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説明文の一文目と二文目は、それぞれ何を理解するとしているか。

プログラミング作法とコーディング標準の目的,効果,種類を理解する。また,プログラミング作法とコーディング標準を守らない場合に起こる弊害を理解する。

一文目は「プログラミング作法とコーディング標準」の「目的」「効果」「種類」を、二文目は「守らない場合に起こる弊害」を理解するとしている。 二文目は「また,」で始まる。

一文目・二文目とも、細目名「プログラミング作法とコーディング標準」を文字列として持つ。

用語例 5 語は、どう書かれているか。

字下げ(インデンテーション)・ネストの深さ・命名規則・使用禁止命令・プログラムの機能適合性・性能効率性・使用性・保守性の向上 の 5 語である。 括弧を持つのは 字下げ(…) だけで、括弧の中は「インデンテーション」である。

5 語目「プログラムの機能適合性・性能効率性・使用性・保守性の向上」は、4 つの「〜性」を中黒でつなぎ、「の向上」で終わる 1 語である。 5 語と説明文の「目的,効果,種類」の対応を、シラバスは書いていない。

シラバスは、プログラミング作法とコーディング標準の目的、効果、種類を理解するとし、また、プログラミング作法とコーディング標準を守らない場合に起こる弊害を理解するとしている。用語例は 5 語で、5 語それぞれの意味は書かれていない。

用語例 5 語(シラバスの並び順のまま)

順用語例括弧の中
1字下げ(インデンテーション)インデンテーション
2ネストの深さ—
3命名規則—
4使用禁止命令—
5プログラムの機能適合性・性能効率性・使用性・保守性の向上—

この表の「順」はシラバスの並び順であって、重要度でも実施の順序でもない。 「括弧の中」の列はシラバスの括弧をそのまま写したもので、括弧の中が見出しの別の書き方か、例示か、補足かを、シラバスは述べていない。 5 語のいずれについても、意味はシラバスに書かれていない。

この細目でのシラバスの書き方

項目記載
説明文二文(73 字)
一文目の文末「〜効果,種類を理解する。」
二文目の文末「〜プログラミング作法とコーディング標準を守らない場合に起こる弊害を理解する。」
説明文の「など」無し
説明文の中の括弧無し
用語例の数5
括弧を持つ用語例1
用語例の区分見出し無し

説明文は二文、73 字である。「など」も括弧も無い。

説明文が二文なのは、この 37 細目で 2.(3)と 3.(1)① の 2 件である。 節 3 の【目標】の 1 項目目「プログラミング作法,コーディング標準を修得し,応用する。」は「プログラミング作法,コーディング標準」と読点で書き、細目名の「と」でつなぐ書き方と同じ文字列ではない。 5 語目の「保守性」は、3.(1)② の説明文にも現れる。 2 つの細目の関係を、シラバスは書いていない。

シラバスはこの細目を 3.(1)プログラミング の見出しの下の 1 番目に置いている。 3.(1)は見出しだけで、本文(説明文・用語例)を持たない。

節 3 の【目標】の 1 項目目「プログラミング作法,コーディング標準を修得し,応用する。」は、見出し名「プログラミング」を文字列として持つ。 【目標】の項目と細目の対応を、シラバスは述べていない。

ほかの細目との文字列の重なり

Section titled “ほかの細目との文字列の重なり”

b18gen/ov.py の照合では、5 語の語全体・括弧の前の文字列と細目名はほかの細目に現れず、ほかの細目の用語例の語全体・括弧の前の文字列と細目名もこの細目に現れない。 細目名・説明文・用語例の語の一部について重なる例はほかにもあり(「プログラム」「法」など)、ここには挙げていない。英数字(と「/」「.」「-」)だけの語は、前後が英数字でない位置の一致だけを数えた(別の英語の一部として当たるものは除いた)。

次はいずれもこのノートの根拠に含まれていない。

  • 5 語それぞれの意味
  • プログラミング作法とコーディング標準の目的・効果・種類の中身
  • 守らない場合に起こる弊害の中身
  • 5 語目の 4 つの「〜性」の意味

名前から内容を推測して書くことは spec.md §8.1a に反する。